1.4 og 1.4.1 Amerikansk kultur
Tjek-på-lektien-spørgsmål
- Hvad kan forklare, at der er mange flere ting som adskiller end samler USA som nation?
- Hvad hedder de to kulturteoretiske forklaringsmodeller som Hofstede benytter?
- Hvordan opfatter Hofstede begrebet kultur?
- Hvilke seks faktorer indgår i Hofstedes sammenligning af kulturer?
- Hvilke fire lag arbejder Hofstede med i sin løgmodel?
- Nævn konkrete eksempler på amerikanske symboler, helte, ritualer og værdier (brug figur 1.4)?
- Hvorfor er den amerikanske brandmand eller sygeplejerske eller læge eksempelvis helte?
- Forklar figur 1.8. Hvad viser figuren, og hvad menes der med, at f.eks. uafhængighedserklæringen og forfatningen dels er præget af den tidlige amerikanske nations historie dels selv bidrager til konstruktionen af de konkrete værdiforestillinger, som findes i det amerikanske samfund?
- Hvorfor er værdiforestillingen arbejdet en uhyre central, kollektiv værdi i det amerikanske samfund?
Øvelsesopgaver
- Sammenlign: Foretag et mindre komparativt studie af kulturforskelle i forskellige lande. Sammenlign fx USA, Danmark, Spanien og Tyskland ved at bruge Hofstedes analytiske værktøj til sammenligning (comparison) af kulturforskelle mellem lande. Værktøjet findes her
- Diskussion: Diskuter hvad der kan forklare de kulturelle forskelle på de fire lande.
- Undersøg: Gruppearbejde: I grupper af 3 undersøger I nu den danske kultur ved brug af Hofstedes løgmodel. I skal finde konkrete eksempler på danske symboler, danske helte, danske ritualer og danske værdier. Efter I har fundet eksempler på de fire forskellige lag i modellen, skal I diskutere, hvordan der sker en overførsel af de kulturelle elementer (symboler, helte, ritualer og værdier) fra en generation til en anden. Dette gruppearbejde kan fint rykkes uden for klasselokalet - f.eks. ved at I går rundt i lokalområdet og tager billeder, laver interview eller små-film med forskellige symboler, helte, værdier osv.
Sammenlign dernæst jeres resultater - med amerikansk kultur (naturligvis på baggrund af Hofstede modellen) og diskuter forskelle og ligheder. I kan i den forbindelse overveje at diskutere styrker og svagheder ved brug af den komparative metode.
