1.7 Abstrakt nationalidentitet og sammenhængskraft i det amerikanske samfund
Tjek-på-lektien-spørgsmål
- Hvad menes med national identitet?
- Forklar figur 1.10
- Hvad menes med civil religion og hvordan viser civil religion sig i det amerikanske samfund?
- Er der noget som amerikanerne kan samles om?
<o
Øvelsesopgaver
- Læs tekstboks 1.5 om civilreligion og den amerikanske (nationale) selvopfattelse. Gå sammen med en makker og beskriv for hinanden, hvad begrebet civilreligion betyder.
Undersøg i teksten hvilke forskellige symboler og ritualer der nævnes, men I skal også selv finde symboler i det amerikanske samfund, som I mener spiller en rolle i civilreligionen.
Sammenlign amerikanernes brug af forskellige symboler og ritualer med Danmark. Er der i det danske samfund en lignende brug af symboler og ritualer, som bidrager til en samlet fortælling om Danmark og det danske. - Diskussion: I forlængelse af sammenligningen af civilreligion i Danmark og USA kan I, i grupper af 3-4 diskutere, hvad der udgør sammenhængskraften i henholdsvis det danske og amerikanske samfund. Det er i den forbindelse vigtigt, at I først diskuterer jer frem til en fælles forståelse af begrebet sammenhængkraft og dernæst konkret forklarer, hvordan sammenhængkraften kommer til udtryk i et samfund.
Afslutningsvis samles der op i klassen, og her må I gerne vurdere om sammenhængskraften er stærk eller svag i henholdsvis det danske og det amerikanske samfund - Øvelse med filmklip: Sheryll Cashin fortæller om forfatningen og frihed
Spørgsmål til filmen- Hvad mener Sheryll Cashin med, at der er individuel frihed i USA?
- Hvorfor mener Sheryll Cashin at mange amerikanere er bundet til deres livsomstændigheder (levekår)?
- Diskuter om det ikke er et problem for det amerikanske samfund, hvis det er blevet for vanskeligt for en større gruppe af mennesker at udleve den amerikanske drøm (Cashin bruger sætningen ”land of opportunity”).
