Verden

Vores verdenshistorie er en moderne fremstilling med kilder, der rammer eleverne, gør historien nærværende og træner den nye eksamensform. Serien er skrevet til den nye læreplan fra 2017.

Mødet mellem indianere og europæere i 1500-tallets Mexico.

Se vores udgivelser til historiefaget 2018-19

En antologi om optakten til folkedrab. Hvad er lektien? Hvad er beredskabet i dag?

Verdenshistorien belyst ved imperier: Overblik, sammenhæng og samarbejde med sprogfag. Imperier favner praktisk talt alt kernestoffet fra antikken til i dag, og i undervisningsforløb vil eleverne oplagt kunne træne de faglige mål.

Fra krudtrevolution til hybridkrig. Denne bog undersøger en af historiens store drivkræfter. Fokus er tre af de krige, som har haft størst betydning, ikke kun for den tid de foregik i, men også for tiden efter.

En gennemrevideret udgave af grundbogen til verdenshistorie fra antikken til i dag. Historiske hovedlinjer fremstiller Verdens og Danmarks historie fra samfundenes oprindelse til i dag, i lyset af kulturmøder og globalisering. Afrikas, Kinas, Indiens, Mellemøstens og Amerikas historie behandles både før og efter europæernes ankomst i 1500-tallet.

Den populære introduktion til historiefagets identitet og metode i 2. udgave tilpasset den reviderede læreplan.

Afrikas historie og udfordringer: En undervisningsbog til historie og samfundsfag – og til den interesserede læser. Hvordan blev Afrika verdens fattigste kontinent – og går det nu fremad? Med historisk overblik og fokus på de centrale temaer er Afrika - fortid og fremtid en god og solid introduktion til et fascinerende kontinent.

I 1963 formulerede Martin Luther King sin drøm mht. frigørelse og lige rettigheder for den afrikansk-amerikanske befolkning. Hvad gik forud og hvad er der sket siden? Hvor langt er afrikansk-amerikanere kommer mht. opfyldelse af Martin Luther Kings drøm? Er fx de seneste års politidrab på sorte tegn på, at drømmen er bristet? Sætter racisme fortsat dybe skel i det amerikanske samfund?

Emnet i ’Tyskland – fra Rødhætte til Rammstein’ er tysk historie og national selvforståelse – lige fra nationalismens udspring omkring Den franske Revolution og Napoleonskrigene til den aktuelle diskussion om nationalstatens død eller genfødsel. Bogen byder på rige muligheder for samarbejde med især historie, samfundsfag, religion og tysk.

’Det nye Latinamerika’ skildrer det opbrud som Latinamerika har været igennem de seneste år. Det er den første bog på dansk i nyere tid, som beskriver og analyserer udviklingen på kontinentet. Udover at beskæftige sig med politik og økonomi ser bogen også på kulturen i hverdagslivet.

Denne bog handler om de to store muslimske imperier, der opstod i Middelhavsområdet i henholdsvis det 7. og 14. århundrede, om disses interaktion med det kristne Europa og om det aktuelle forhold mellem den vestlige og den muslimske verden. Bogen er egnet til både særfaglige, tværfaglige og AT-undervisningsforløb i fagene historie, religion og samfundsfag.

’Cuba – utopi og virkelighed’ er en temabog til kulturfaget, velegnet til et fællesfagligt projektemne. Gennem forskellige afsnit – historie, religion og samfund – tegner bogen et særdeles grundigt og interessant billede af Cuba.

’Byzans – mellem sultan og pave’ dækker behovet for spændene og alsidigt materiale i kortere og længere særfaglige og tværfaglige forløb i religion og historie. Bogen begynder med en beskrivelse af Konstantinopels fald i 1453, og beskæftiger sig derefter med Det Østromerske Rige og tyrkernes rejse ind i Europa. Derudover behandles den religiøse udvikling inden for henholdsvis den kristne og den islamiske verden frem til ca. 1500.

I ’Arven fra Rom’ giver Peter Ørsted et originalt og levende billede af udviklingen i romernes tankeverden og praksis omkring det politiske liv, religion, landbrug, handel og økonomi. Bogen giver eleverne mulighed for, under arbejdet med den ældre historie, at trænge dybt ned i den antikke tankeverden og samtidig få øje på de lange linjer og kontinuiteten i Europas historie.