Det er lørdag morgen i den lille by Gondomar i Galicien, da Hugo opdager, at hans søster Carla er forsvundet efter en aften i byen. Hun er tilsyneladende sammen med en veninde, men langsomt går det op for ham, at der er noget galt. Carla svarer ikke på hans beskeder, og han beslutter sig for at undersøge, hvor hun er, og hvad der er sket.
La hermana desaparecida er fortællingen om relationen mellem to søskende, om venskab, kærlighed, om at tage chancer og om kampen for klimaet.
Systemet La hermana desaparecida består af La hermana desaparecida – Novela, en fiktionsfortælling på 13 korte, gloserede kapitler skrevet til danske gymnasieelever, og La hermana desaparecida – Tareas.
La hermana desaparecida – Tareas består af:
- En bred vifte af øvelser med en tydelig progression, der lægger op til mundtlig kommunikation og giver træning i skriftlighed. Arbejdsformerne veksler mellem aktiverende, kreative øvelser og mere traditionelle, herunder digitale øvelser
- Cultura: afsnit med et kulturelt/samfundsmæssigt fokus
- Gramática: en mini-grammatik, der forklarer relevante grammatiske emner
- Vocabulario: en gloseoversigt samlet i ’glosefamilier’ efter tema.
- Udvalgte kapitler er filmet i Gondomar. Filmene kan findes på bogens hjemmeside hjemmeside, hvor der også findes ekstra materiale som arbejdsark, spil og kreative opgaver.
La hermana desaparecida henvender sig til elever fra midten af 1. g eller starten af 2. g som overgangsmateriale, men kan også anvendes som en del af temalæsning senere i spanskforløbet.
