Netværkssamfundet

Opgaver

1. Skriv en kort historie til hver af de tre socialiseringsprocesser. Inddrag beskrivelser af de konkrete arenaer for socialiseringen og de væsentligste aktører.
2. Beskriv de væsentligste karakteristika ved det traditionelle samfund i relation til begreberne om identitet og socialisering.
3. Opstil en figur, der illustrerer de væsentligste forskelle fra Gemeinschaft til Gesellschaft.
4. Giv eksempler på hvordan et individ kan handle ud fra hhv. væsensvilje og valgvilje.
5. Forklar fordismens og taylorismens betydning for udviklingen af de industrialiserede samfund.
6. Diskutér hvordan Simmels begreb om ansigtsløse relationer kan anvendes i overgangen fra det traditionelle samfund til det industrialiserede samfund. Giv i denne forbindelse tre konkrete eksempler på ansigtsløse relationer.
7. Find eksempler på Giddens senmodernitetens dynamikker i din egen hverdag.
8. Diskutér i forlængelse heraf, om karakteristika som adskillelse af tid og rum, øget refleksivitet og udlejringsmekanismerne kan forklare individets behov for at anvende sociale medier?
9. Gå ind på infomedia og find forskellige artikler, der kan eksemplificere Becks teori om risikosamfundet. Fremlæg herefter jeres resultater for klassen.
10. Hvordan kan man forstå Becks ambivalente forhold til individets muligheder i senmoderniteten? Giv eksempler på positive og negative sider af denne.
11. Hvad forstår Ziehe ved den kulturelle frisættelse?
12. Forklar figur 3.3.
13. Diskutér, med udgangspunkt i figur 3.4, begrebet om stødpudezoner.
14. Hvordan kan Ziehes begreber om emblematisering og potensering ses i relation til de sociale medier. Giv konkrete eksempler herpå.
15. Udarbejd en figur, som gør rede for de væsentligste forskelle på myren, sneglen og kamæleonen.
16. Skriv en historie om en person fra enten det traditionelle eller industrialiserede samfund, der en dag vågner op i senmoderniteten. I historien skal der inddrages relevante begreber/viden fra kapitlet enten implicit eller eksplicit.