Problemformulering for forløbet:
Hvad er populisme og hvordan udfolder det sig som politisk strømning i begyndelsen af det 21. årh?
Info til læreren:
- Modulerne er tilrettelagt til en varighed á 90 minutter
- Modulernes overskrifter fungerer som spørgsmål, eleverne gerne skulle kunne besvare ved modulets afslutning; disse kan bruges som både anslag til og opsamling efter hvert modul
- Til alle lektierne kan man finde tjek-på-lektien spørgsmål på bogens hjemmeside. Disse kan sættes ind som en note til lektien, der kan hjælpe eleverne med at fokusere deres læsning
Materiale:
- Dokumentar, CFU: Trumps vrede, hvide vælgere, 29 min.
- Dokumentar: Populismens fremmarch i Europa, 54 min.
- Dani Rodrik, Globalisation – the trade-offs
- Mehler og Hendricks, LIKE-kompendium
Til studieplanen:
I forløbet har eleverne undersøgt to fremtrædende politiske strømninger i begyndelsen af det 21. årh; populisme og identitetspolitik – dette for at afklare, hvordan disse strømninger udfolder sig, og på hvilken måde de hænger sammen. Eleverne har til at starte med arbejdet med to forskellige former for populisme; højre- og venstrepopulismen, som den præsenteres af hhv. Jan-Werner Müller og Chantal Mouffe, samt hvorledes disse udfolder sig empirisk - gennem cases om USA, Ungarn og Spanien. Herefter har eleverne beskæftiget sig med forskellige typer generelle vælgeradfærdsteori (sociologiske, socialpsykologiske og rationelle), der efterfølgende har ledt videre til specifikke teorier om årsagerne til højrepopulismens fremgang; Dani Rodriks økonomiske globaliseringstese og Inglehart/Norris’ kulturelle backlash-tese.
