Religionsundervisning i praksis

Af Rasmus Tranum Kristensen og Thomas Ørneborg Thomsen (red.)

Religionsundervisning i praksis er en introduktion til fagets didaktik.

Bogen indledes med en overordnet introduktion til feltet religionsdidaktik, og derefter følger syv kapitler, der præsenterer forskellige tilgange til fagdidaktik i religionsundervisningen. Kapitlerne spænder bredt fra undervisning i tekstlæsning over taktile arbejdsmetoder til feltarbejde.

Alle kapitler rummer konkrete undervisningseksempler samt øvelser, man kan anvende i undervisningen. Kapitlerne er skrevet af praktikere – undervisere med solid erfaring, som kender til de konkrete problemstillinger, man kan møde i undervisningen. Denne praksisnære tilgang er med til at sikre bogens relevans og anvendelighed i det daglige arbejde med faget.