Tjek på lektien - kapitel 1
1. Hvad er formålet med at lave erindringshistorie i forhold til formålet med at arbejde klassisk historievidenskabeligt?
2. Hvorfor kan det være vanskeligt at lave en klar analytisk skelnen mellem historie og erindring?
3. Hvad er erindringspolitk og kender du eksempler på politikere eller myndigheder der har bedrevet ’erindringspolitik’?
4. Er det muligt at arbejde med erindring/erindringsfællesskaber uden at have en faghistorisk forståelse?
5. Hvad er et erindringssted og kender du eksempler på erindringssteder i Danmark?
