Sundhed

Øvelse: Trivselskommissionen 2025

I skal i grupper læse anbefalingerne og ud for hvert af punkterne 2-5 blive enige om, hvad der taler for og imod anbefalingen. Skriv evt. jeres vurdering ind i skemaet, der står under anbefalingerne. Nedenfor er en del af Trivselskommissionens anbefalinger skitseret.

1. Hvornår er der overhovedet mistrivsel?
   Definition på trivsel
   • Man trives, når man overordnet set er glad for sit liv. Man trives, når man kan udvikle sig, udfolde sine evner samt indgå i og bidrage til fællesskaber. Man kan trives, selvom man oplever perioder med modgang og udfordringer. Det afgørende er, at man kan håndtere sådanne perioder.
   • Trivselskommissionen mener, at vi bruger begreberne alt for sort/hvidt, når vi fokuserer på enten trivsel eller mistrivsel. På den måde lærer børn ikke, at det at have det svært indimellem er en del af livets "modgang og udfordringer".
   • Der er en tendens til, at sundhedsfagligt sprog og psykiatriske diagnoser bruges til at beskrive, hvordan vi har det, mener kommissionen. Man kan godt have det godt, selv om man har en diagnose, og man kan også være i mistrivsel, selv om man ikke har en diagnose.
   • For at børn og unge ikke konstant tvinges til at forholde sig til, om de er i trivsel eller mistrivsel, skal der spares på trivselsmålinger. Børn skal ikke udsættes for målinger før 4. klasse, og når de laves, skal det være med kommissionens definition af trivsel.
2. Ud med mobilen
   • Kommissionen er generelt bekymret over digitaliseringen af børn og unges liv og vil have en bedre balance mellem det digitale og analoge liv.
   • Derfor skal mobilerne helt ud af skole og fritidshjem.
   • 94 procent af unge har en profil på sociale medier, inden de er fyldt 13 år, trods aldersgrænserne på 13 år. Og de 9-14-årige bruger i gennemsnit tre timer om dagen på TikTok og YouTube.
   • Det skaber uhensigtsmæssige sammenligningskulturer og pres for at være tilgængelig, og så tager det tid fra andre vigtige ting i livet som for eksempel fysisk samvær med venner, fritidsaktiviteter og læsning.
   • Tech-giganterne skal tvinges til at beskytte børn mod afhængighedsskabende designs og ikke-alderssvarendeindhold.
   • Forældre opfordres til at vente med at give deres børn en smartphone, til de fylder 13 år.
   • Ungdomsuddannelser skal have skærmpolitik og firewalls, og undervisning skal være mindre digital end i dag.
3. Karakterskala bør ændres
   • Ifølge kommissionen er den nuværende karakterskala med til at opretholde en nulfejlskultur. Og så er der for langt mellem de midterste karakterer 4, 7 og 10, hvilket gør det svært at måle fremskridt.
   • Kommissionen anbefaler at karakterskalaen ændres. De foreslår desuden, at prøvetrykket i folkeskolen justeres, fordi prøverne presser eleverne og tager tid fra andre aktiviteter, som fokuserer på fællesskab, natur og fysisk udfoldelse.
4. Fællesskaber i fritiden
   • Børn og unge bør have fritidsaktiviteter med andre børn og unge, så de kan være en del af et fællesskab uden for skole og uddannelse.
   • Alle kommuner skal tilbyde fritidspasordning til familier, der har svært ved at få råd til deres børns fritidsaktiviteter. I dag er det frivilligt for kommunerne.
   • Der bør være alkoholfrie studiestarter på ungdomsuddannelser, FGU'er og videreudgående uddannelser.
5. Forældreskab og ansvar
   • Kommissionen mener, at det moderne forældreskab i nogle tilfælde fører til, at forældre er for overbeskyttende, overvågende og forhandlende i deres opdragelse uden blik for de fællesskaber barnet, indgår i. Det kan betyde noget for barnets trivsel.

_{^{Kilde: Trivselskommissionens anbefalinger 2025 og Forbyd mobiler i skolen - og styrk fysisk samvær: Her er anbefalingerne til børns trivsel}}

Øvelse: Acceleration og Resonans

Læs denne artikel (6 min) med Hartmut Rosa. I læsningen af teksten skal I bemærke hans begreb ”Resonans”.

• Hvad står begrebet for, og hvordan er det et modsvar til den øgede acceleration og præstation der præger vores samtid?