Kapitel 5: Konstruktivismen

Lektiespørgsmål

1. Skriv stikord til følgende spørgsmål, mens du læser kapitlet:

   Hvad går konstruktivismens teori overordnet ud på?

   Hvad er forskellen på de tre former for konstruktion, dvs.:
   a) Normkonstruktionen
   b) Den kortsigtede rationelle konstruktion (Københavnerskolen)
   c) Den dybe identitetsmæssige konstruktion

2. Beskriv kort de vigtigste begreber inden for Københavnerskolen, dvs.:
   sikkerhedsliggørelse, referenceobjekt, trussel, sikkerhedsliggørende aktør, faciliterende omstændigheder, publikums accept og ekstraordinære midler.

Øvelser i timen

1. Parvis gennemgås arbejdsspørgsmålene, og eventuelle tvivlsspørgsmål samles op i plenum.

2. Find artiklen: ”Russerne står for døren! I NATO og Bruxelles taler alle fra den samme drejebog” i Dagbladet Information fra 20.6.2025, og undersøg, hvilke fortællinger, der skabes fra vestlig side. Diskuter herefter i grupper, hvor stor truslen er fra Rusland.

3. Undersøg den danske regerings fortælling om Danmarks forhold til USA som en trofast og loyal allieret, og diskuter, hvilken betydning Donald Trumps udenrigspolitiske adfærd har for den fortælling, som vi har opbygget siden 2. verdenskrig.

4. Undersøg Putins essay, som han offentliggjorde i 2021 om den historiske enhed mellem Rusland og Ukraine (kan findes på nettet), og prøv at bruge modellen for den dybe identitet til at analysere Putins konstruktivisme i forhold til den russiske identitet.

5. Undersøg den nye lærebog, som er uddelt til gymnasieelever i Rusland (ligger på hjemmesiden i maskinoversat version), og brug begreberne i tekstboks 5.6 til at analysere den dybe identitetsmæssige konstruktion.

6. Infomedieøvelse (lær Infomedia at kende): Prøv at finde ud af, hvor mange gange Mette Frederiksen har italesat Rusland gennem det seneste år, og om hun i nogle af tilfældene tager de forbehold, som Forsvarets Efterretningstjeneste tager.

7. Valgkampen nærmer sig, og I er spindoktorer for Mette Frederiksen. I er fast besluttede på, at I kan vinde vælgere ved kraftigt at italesætte truslen fra Rusland. Læg en strategi for, hvad Mette skal sige, når hun møder pressen, og giv hende argumenter til at svare imod, når Henrik Qvortrup spørger, om hun ikke puster krisen op til et urealistisk niveau. I skal overveje, hvilken type konstruktion I ønsker at benytte jer af.

8. Klassen opdeles i grupper af tre personer. Gruppe 1 og 4 skal finde eksempler på sikkerhedspolitisk sikkerhedsliggørelse (hvor en snæver militær trussel tales op), gruppe 2 og 5 skal finde eksempler på udenrigsøkonomisk sikkerhedsliggørelse, og gruppe 3 og 6 skal finde eksempler på idépolitisk sikkerhedsliggørelse. Grupperne fremlægger for hinanden i en matrixstruktur. Gruppen, der arbejder med økonomi, kan tage udgangspunkt i artiklen ”Handelsdomstol blokerer for toldsatser fra Trump”, Ekstra Bladet 29.5.2025 eller artiklen ”Trumps uafrystelige pres på Panama er et forvarsel om, hvad der venter Grønland”, Information 2.5.2025.