Vejen til folkedrab

OPGAVE 21 (GRUPPEØVELSE): HISTORIENS ANDRE FOLKEDRAB

I denne opgave skal jeres gruppe researche et eksempel på folkedrab ved hjælp af bag­grundsartikler på Folkedrab.dk. I skal have fokus på tiden før, under og efter folkedrabet. I skal forberede en præsentation, fx PowerPoint, planche eller film, der fortæller om folke­drabet (før, under, efter). I skal også koble jeres case til teorien om folkedrabets ti stadier.

Opgave

1. Undersøg jeres eksempel på folkedrab. I kan inddrage før, under og efter-spørgsmålene nedenfor.

FØR folkedrabet

• Den historiske baggrund for folkedrabet - hvad ledte op til folkedrabet?
• Grupper i samfundet - hvilke grupper eksisterede, og var de opdelt i særlige kategorier?
• Medier og propaganda - blev medierne brugt i optakten til folkedrabet til at skabe splid eller dæmonisere en eller flere grupper?

UNDER folkedrabet

• Hvordan blev folkedrabet organiseret og gennemført?
• Aktører - hvem var ofre, gerningsmænd, tilskuere, hjælpere?
• Medier og propaganda - hvordan blev de brugt under folkedrabet?
• Organisering af folkedrabet - hvordan blev folkedrabet planlagt, og hvem var involveret?
• Hvordan foregik udryddelsen?

EFTER folkedrabet

• Afslutning på folkedrabet - hvordan blev folkedrabet stoppet og af hvem?
• Retsopgør - blev gerningsmændene stillet til ansvar for forbrydelserne og hvordan?
• Mindekultur - hvordan har eftertiden erindret folkedrabet? Hvilke spor har folke­drabet sat?
• Benægtelse - er der personer/grupper, som benægter folkedrabet, og hvordan gør de det?

2. I skal koble jeres eksempel på folkedrab til teorien om folkedrabets ti stadier (se evt. bogens kapitel 3). I kan inddrage spørgsmålene nedenfor.

• Hvordan kan udviklingen op til, under og efter folkedrabet kobles til Stantons teori om de ti stadier?
• Hvilke af folkedrabets ti stadier kan I identificere i jeres eksempel?
• Hvilke ligheder og forskelle er der mellem Holocaust og det folkedrab, I arbejder med?

3. I skal præsentere jeres produkt for resten af klassen.